ELS CASTELLS

actualment estem treballant La unitat dels castells. ja sabem algunes coses i podem recordar-les mirant aquest resum.

Caballos

Aquí os dejamos un video donde po

deis ver como se desplazan los caballos.

Caballos en moviento

Cançons taurons

El tauró

Tiburón , tiburón

Puzzles

Puzzle caballos

Puzzle tiburón

Busca las diferencias

Busca las diferencias

¿Quieres pintar ?

Dibujos caballo


Dibujos tiburon

Juegos Caballos y Tiburones

si quereis hacer una carrera de caballos aquí teneis el enlace. suerte¡¡¡¡¡

CARRERA DE CABALLOS

PEINA AL PONI

Paseo a caballo


Monta tu granja


cuidado con el tiburon



QUE NO TE COMA EL TIBURÓN

CANCION CABALLOS

En la clase de los caballos se escuchan estas canciónes. ¿las sabeis?

Canción al paso, al trote, al galope.

Con mi caballito

El caballo verde

El caballo trocoton

TIPUS DE TAURONS

 He aprofitat que uns altres xiquets han segut la classe dels taurons i han deixat fetes aquestes diapositives que estan molt bé




TIPUS DE TAURONS

NO TOTS ELS TAURONS DONEN POR.

Gracies a Paco Nadal podem gaudir d'aquest video al·lucinant on es veuen als taurons balena menjant tranquilament junt als periodistes.

TAURONS BALENA

COSES DE TAURONS

Açí teniu informació sobre els taurons per anar repassant .

Els taurons

EL TESORO YA TIENE NOMBRE

Bueno he podido comprobar que tengo buenos investigadores en la clase, ya que esta mañana han traído la respuesta correcta.

Diego es el que ha dado en el clavo pero otros compis también se encontraban cerca de la respuesta correcta. 

lo que me encontré el domingo en la playa es el huevo de un tiburón o una raya. también se les llama bolsa de sirena. supongo que por la forma.

 huevo de tiburón o raya.

Puzzle tauró

Puzzle tauró.açí deixe el puzzle d'un tauró.

Taurons

Taurons. documental sobre els taurons

Tesoro en la playa!

A mis alumnos/as: Hoy domingo ha sido un día especial, esta mañana me he levantado con ganas de pasear y me he ido a la playa.

¿Habeis paseado alguna vez por la orilla de la playa? Bueno, pues es una experiencia preciosa. Por un oído escuchaba la radio, y por el otro el sonido del mar . Los ojos se llenaban con el paisaje y en la cara notaba el calorcito del sol mientras que por la espalda sentía fresquito. Pero eso no ha sido todo, el mar había sacado a la orilla muchísimas algas del temporal de la semana pasada.Fijaos

Y mirando entre lo que había en la orilla he encontrado esto. ¿sabeis que es?

Es fácil verdad, ya lo habéis adivinado, pues bien, aquí va algo más difícil.

Os invito a que investiguéis que es esto que he encontrado. Yo me he puesto muy contenta. ¿quien sera el primero en adivinarlo?

deja tu comentario, nos ayuda a crecer

LOS 100 LENGUAJES DEL NIÑO

Los 100 lenguajes del niño

El niño está hecho de cien. El niño tiene cien lenguas cien manos cien pensamientos cien maneras de pensar de jugar y de hablar cien siempre cien maneras de escuchar de sorprenderse de amar cien alegrías para cantar y entender cien mundos que descubrir cien mundos que inventar cien mundos que soñar. El niño tiene cien lenguas (y además de cien cien cien) pero le roban noventa y nueve. La escuela y la cultura le separan la cabeza del cuerpo. Le dicen: de pensar sin manos de actuar sin cabeza de escuchar y no hablar de entender sin alegría de amar y sorprenderse sólo en Pascua y en Navidad. Le dicen: que descubra el mundo que ya existe y de cien le roban noventa y nueve. Le dicen: que el juego y el trabajo la realidad y la fantasía la ciencia y la imaginación el cielo y la tierra la razón y el sueño son cosas que no van juntas Y le dicen que el cien no existe El niño dice: "en cambio el cien existe". Loris Malaguzzi

LLETRES DE COLORS

així es diu un joc de lectoescriptura que els companyS del col · legi públic ramon laporta ha elaborat per treballar amb els XIQUETSa l'aula. És dels que més m'agradEN perquè treballen la lectoescriptura com nosaltres i els exercicis són semblants als que es fan a classe, per això us convidE a que us assegueu amb els VOSTRES FILLS/ES i els dediqueu una estoneta. A més igual fins us sorprenen intentant llegir sols. En classe ho intenten i ho aconsegueixen moltes vegades. No els infravaloreU, i  els adelanteU la resposta, si es fixen ho poden fer.
En el joc hi ha diversEs apartats alguns només serveixen per pissarra digital, altres els podeu utilitzar a l'ordinador. Per exemple el de discriminació visual: se'ls dóna una lletra i l'han de buscar en altres noms, fàcil.
en el de discriminació auditiva :han de buscar quina de les tres opcions conté el so que s'escolta.
i el de paraules: han de llegir la paraula i tocar l'objecte. Aquest és difícil, però us assegurE que alguns si s'esforcen ho poden fer. Intenteu-LO ¡¡¡

 

EL RACÓ DELS....

Com ja sabeu la classe de 4 anys castellà ha triat com a nom del grup els cavalls. i la classe de 4 anys valencià han triat com a nom els taurons.  

Aquest nom és l'excusa per començar el nostre nou projecte. Aquest curs com s'havien iniciat ja en tres anys en l'elaboració de projectes, els xiquets / es estan més preparats i més motivats. 

Ja saben el que farem, el que aconseguirem i com ho anem a aconseguir.  

El primer pas va ser l'elecció del tema a través de la votació. són els propis xiquets / es els que voten i trien un tema, no som les mestres les que ho triem.

 

el següent pas és esbrinar que se sap del tema, per més tard convidar a aportar informació o coses relacionades amb aquest. I així estem muntant els  nostres racons de taurons i cavalls.  

ens quedaran xulíssims .

Els gira-sols.

Us enrecordeu dels gira-sols que vam plantar a la primavera?, doncs bé Cristian de la classe dels cavalls ens ha portat el gira-sol que ell ha recol · lectat després de cuidar molt, molt bé la seva planta.  

Ara s'ha pogut menjar les pipes. 

Enhorabona Cristian per ser tan bon hortolà.

FINLANDIA MODELO DE EDUCACIÓN.

Me acaban de recomendar este artículo y os lo paso para que seáis vosotros mismos los que saquéis conclusiones.

Finlandia modelo de educación

Empezando

Hola a todos,¿como estáis?. Por la escuela ya estamos todos adaptados y preparados para coger este nuevo curso y este nuevo reto con muchas ganas. Poco a poco hemos ido recordando las rutinas, y hábitos que en el cole seguimos. Hemos recordado el nombre de los compañeros/as, las letras , los números y estamos abiertos a aprender muchas cosas más. Como novedades tenemos el trabajo del apellido (el primero), pero siempre acompañando al nombre. Y ya ponemos la fecha en las fichas. La verdad es que trabajamos mucho y aquí os abrimos un agujerito a nuestra clase.

trabajamos los trazos a través del pincel.

 trabajamos las letras y con las hojas de deberes que aportáis de casa hacemos nuestros propios libros.

construimos puzzles en grupo.

 trabajamos como los mayores.

y muchas cosas más...