En mi clase las cosas son del color que tú quieras. Cansada de escuchar que las cosas son del color que son y no pueden ser de otra forma, yo quiero romper con ello. Así empiezo por cambiar el color de mi pizarra, no va a ser ni verde oscura ni blanca, va a ser de lunares de colores. En ella caben todas las posibilidades imaginables, pues en la variedad esta la alegría, la opinión, la libertad, la decisión, la duda, el conflicto, la identidad, la personalidad,la confrontación,y el respeto.
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martes, 18 de febrero de 2014
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jueves, 13 de febrero de 2014
domingo, 9 de febrero de 2014
CANÇÓ DEL CIRC
EL CIRC (Música: I. Segarra. Text: F. Bofill, A. Puig, F. Serrat) (Adaptació i harmonització: J. Vergés)
El circ ha arribat!
tiro, liro, liro,
el circ ha arribat!
Tiro, liro, lat!
Jo veig un pallasso
tocant el trombó;
un altre li clava
un cop de bastó.
El circ...
Darrera la reixa
passeja el lleó
i juga a les cartes
amb el domador.
El circ...
El tigre travessa
pel mig del carrer,
llegeix el diari
i es menja el paper.
El circ...
El circ ha arribat!
tiro, liro, liro,
el circ ha arribat!
Tiro, liro, lat!
Jo veig un pallasso
tocant el trombó;
un altre li clava
un cop de bastó.
El circ...
Darrera la reixa
passeja el lleó
i juga a les cartes
amb el domador.
El circ...
El tigre travessa
pel mig del carrer,
llegeix el diari
i es menja el paper.
El circ...
sábado, 8 de febrero de 2014
I AMB TOTS VOSTÉS ... EL CIRC
ELS CARNISSERS
Avui hem tingut la nostra última visita. Han vingut els carnissers del barri. Ells són els pares de Victor Lorenzo. Amb ells hem vist algunes de les carns que venen, de que animals són, ens han ensenyat el cartell de les peces de carn que treuen del porc. Tambè hem pogut provar el guant tan xulo que utilitzen per protegir-se dels talls amb els ganivets. Aquest ens ha agradat molt.
Amb la carn picada ens hem fet una hamburguesa i ens han portat unes llonganisses de pasqua que estaven boníssimes.
Hem vist com era de gran el cap d'un porc i com pesava.
Moltes gràcies per compartir amb nosaltres la vostra feina.
Amb la carn picada ens hem fet una hamburguesa i ens han portat unes llonganisses de pasqua que estaven boníssimes.
Hem vist com era de gran el cap d'un porc i com pesava.
Moltes gràcies per compartir amb nosaltres la vostra feina.
sábado, 1 de febrero de 2014
Fent sudokus
Ja ens hem iniciat en la tècnica de fer sudokus infantils, ara només hem de practicar molt per aprofitar-nos dels molts beneficis que aquesta pràctica ens aporta. A per ells!
UN DESAFIO,POR SI ALGUIEN SE ATREVE CON LOS SUDOKUS
Los beneficios de aprender a jugar al Sudoku
Escrito por educaKids.com
Enseñar
a los niños a jugar al Sudoku estimula y potencia sus habilidades
matemáticas, de lógica y pensamiento crítico. Los Sudokus se han hecho
muy populares porque entretienen y enganchan tanto a mayores como a
pequeños y los hay para todos los niveles gracias a que se presentan con
varios grados de dificultad. Además son una excelente herramienta de
aprendizaje que ayudan a fortalecer las habilidades de razonamiento y
cálculo a través del desarrollo de estos ejercicios mentales como si de
un juego se tratara.
El Sudoku es un puzzle de lógica en
el que el jugador tiene que completar una cuadrícula con números sin
repetir ningún número. Los más habituales son los que tienen una
cuadrícula de 9 celdas de ancho por 9 de largo que contienen subtablas
de 3×3 denominadas regiones o cajas. El objetivo del juego es rellenar
las celdas que están vacías con un número en cada una de ellas, sin que
los números se puedan repetir en cada fila o columna.
Para
que los jugadores principiantes puedan ir cogiendo soltura y
aprendiendo la lógica del juego puede ser una buena idea empezar por
sudokus más pequeños como los de 4x4 ó 6x6, o por los de menor
dificultad. Se han desarrollado otras versiones con letras, formas
geométricas o deportes. Es importante tener en cuenta que no resultan
más fáciles los que se presentan con más números dados, sino que su
dificultad depende de la relevancia y la posición de los números.
Una ayuda para las matemáticas
Uno
de los problemas que los niños tienen con las matemáticas es la falta
de confianza en sus habilidades para solucionar los problemas. Al
aprender a jugar con los sudokus les estamos ayudando a adquirir la
confianza necesaria para sentirse más cómodos con los números. Además
les ayudará a comprender la conexión entre éstos y las normas que
subyacen en las matemáticas. Por eso, resultan una interesante
herramienta de aprendizaje.
Aunque
no hace falta ser un experto en matemáticas, su resolución requiere una
combinación de lógica, razonamiento y reconocimiento de patrones y
probabilidades. Practicándolos con frecuencia se potencian las
habilidades mentales de razonamiento y cálculo.
Una actividad educativa con muchos beneficios
Resolver
Sudokus es una actividad educativa muy beneficiosa para los niños
debido gracias a que mejora de forma lúdica habilidades que de otra
manera serían difíciles y aburridas de aprender. Además, supone una gran
ayuda en el aprendizaje de las matemáticas y ayuda a desarrollar
habilidades que son mentalmente más útiles que las que se adquieren con
los videojuegos o viendo la televisión.
Además mejora y potencia las siguientes habilidades:
- Relación espacial
Los puzzles son ideales para aprender sobre las relaciones espaciales, que son una habilidad que se prueba en muchos de los tests de inteligencia. Para resolver un Sudoku es necesario mirar las filas, columnas y las cajas e identificar la interrelación entre todos los elementos al mismo tiempo.Para adquirir mayor soltura los niños han de desarrollar la conciencia espacial y la relación entre todos los elementos. Esto es algo que suele ser aburrido y difícil de enseñar de otra forma. Sin embargo, al resolver los sudokus los niños aumentan estas capacidades de forma natural.
- Sentido numérico
Es un hecho probado que existe una relación directa en los niños que hacen actividades o juegan con juegos que implican los números y sus competencias en matemáticas.Jugar con los sudokus ayuda a los niños a solucionar los problemas de matemáticas más rápidamente y con mayor facilidad. Al tener que pensar rápidamente en los 9 números que rellenan los cuadros, les ayuda a construir la parte del cerebro encargada del sentido numérico y ejercitarla supone desarrollar un músculo importante.
- Razonamiento lógico
Los Sudokus son perfectos para enseñar al niño las habilidades de razonamiento lógico. La razón es que al rellenar las filas y columnas con los números del 1 al 9 sin poderlos repetir, los niños tienen que usar la lógica para resolverlos. De esta forma aprenden a trabajar siguiendo lógica y orden. Al principio les puede resultar difícil, pero con cierta práctica se convertirá en un entretenimiento muy divertido y retador.
- Patrones y secuencias
En muchas ocasiones los sudokus se resuelven identificando sus patrones, secuencias y el orden de los números y esto ayuda a descubrir la relación existente entre los números.
¿Cómo interesar a los niños en los sudokus?
Es
importante motivar a los niños a que jueguen con estos puzzles, no
presionándoles sólo porque es bueno para ellos, sino tratando de
interesarlos, ya que se podría producir el efecto contrario. Trata de
sacar provecho a la curiosidad innata infantil y a sus deseos de seguir
investigando las cosas.
Por
ejemplo, una buena idea es que tú empieces resolviendo algunos puzzles
para que ellos te vean. No te será difícil mostrar interés y diversión
por estos puzzles, porque una vez que coges la técnica, puedes verte
queriendo resolver ¡otro y otro más!.
Consejos y trucos para resolver los sudokus
A
medida que se vaya ganando confianza en la resolución de estos puzzles,
los niños irán creando sus propias estrategias y consejos para
solucionarlos. Puedes tener en cuenta estos consejos a la hora de
empezar:
- Empieza primero por puzzles más sencillos y fáciles.
- Utiliza lápiz y goma: es habitual equivocarse al principio, será necesario borrar lo escrito y habrá que retroceder en el juego.
- Identifica los números que más se repiten (es más fácil identificar cuál falta cuantos más números hay de un mismo valor). Es útil empezar por las cajas de 3x3 que contengan más números.
- Utiliza un método de eliminación: haciendo cuadrículas menores en sentido vertical (de 3x2 en los de 6 casillas y de 3x3 en los de 9). Identifica un número que se repita en las dos primeras columnas, trata de identificar dónde podría ir por eliminación en la tercera columna. (recuerda que no se pueden repetir los números). Estos son los grupos de tres o triplets.
- Descarta posibilidades: cuando no tengas clara la solución escribe en lápiz pequeño los números que crees que pueden ir en esa casilla. No te los inventes porque te puede llevar a confundirte. Cuando lo tengas claro, borra con una goma lo que ya no te sirva.
Interesa a los niños en el apasionante mundo del Sudoku. Jugando consiguen desarrollar importantes habilidades
de razonamiento y cálculo que serían difíciles y aburridas de adquirir
por otros medios. Ayudarás a que estén más despiertos y sin darse cuenta
estarán adquiriendo capacidades que les ayudarán en la solución de los
problemas de su asignatura de matemáticas. ¿Le animas al reto?
Joan ens porta la seua lluna
A Joan els reis li han portat una lluna amb la que pot observar les fases de la lluna sense aixecar-se del llit.
L'altre dia va voler compartir-la amb nosaltres i la va portar a classe. . Ens hauria agradat que fóra de nit per veure-la superbé a fosques.
L'altre dia va voler compartir-la amb nosaltres i la va portar a classe. . Ens hauria agradat que fóra de nit per veure-la superbé a fosques.
Una pescateria a l'escola.
Maria la mare d'Alba i Sofia ens ha transformat l'aula taller en una bonica pescateria. Avui era el seu torn. Tots la esperavem amb ànsia. I quina ha estat la nostra sorpresa quan a l'entrar a l'aula taller ens hem trobat amb un parada de peix del mercat. Us la ensenye.
Maria ens ha explicat un muntó de coses dels peixos. Curiositats i consells.
Ens ha ensenyat les diferents classes de peix, i ens ha filetejat alguns.
També hem vist d'on ixe les anelles de calamar i com és, i on tenen la tinta.
Hem tocat, olorat, i observat moltes coses. Ha segut una classe molt interessant.
Moltes gràcies per la teua col.laboració.
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